Allergie: consulta il calendario pollinico

  Abbiamo una sezione apposita per conoscere in anticipo il periodo di fioritura delle piante responsabili delle allergie e la relativa concentrazione pollinica. Presso la sede di Busto Arsizio è presente il “Pollinometro”. Dai conteggi giornalieri dei pollini si possono costruire grafici (Calendari pollinici) che rappresentano l’andamento delle pollinazioni nella zona considerata.    


La giornata tipo

La permanenza di un bambino al nido è fatta di azioni e gesti che si ripetono quotidianamente in modo uguale. Queste azioni segnano il tempo che scorre e danno ritmo al suo essere lì, rappresentano insomma il contenuto principale della sua vita. Questo permette al bambino di orientarsi nelle diverse fasi della giornata in quanto, […]


L’inserimento

L’ambientamento di un bambino al nido è molto spesso per il bambino stesso e per la sua famiglia la prima esperienza di allargamento della propria vita sociale. Il nido rappresenta una collettività dove al bambino è richiesto di relazionarsi con nuove figure adulte e con un gruppo di coetanei, dove i tempi della giornata e […]


Le operatrici ed educatrici

Tutto il personale impegnato nel servizio concorre con le proprie competenze alla realizzazione dei compiti educativi e di cura dei bambini affidati al nido. La gestione del nido si fonda sul lavoro collegiale di tutti gli operatori, nel rispetto delle specifiche professionalità, dei diversi compiti e delle responsabilità individuali. Il personale presente sul servizio è […]


Quando ci si può iscrivere?

Le domande d’iscrizione devono essere presentate da un genitore o da chi ne fa le veci direttamente alla Coordinatrice del servizio. L’iscrizione al servizio si riferisce al periodo relativo all’anno educativo. I bambini che compiono tre anni di età dopo il 1° gennaio di ciascun anno educativo, hanno la possibilità di frequentare il servizio fino al […]


I progetti già attivi.

Diversi sono i progetti attivi, tra essi: “Naturalmente al Nido”: viene offerto ai bambini un percorso educativo basato sui principi dell’outdoor education che attraverso un approccio sensoriale ed esperienziale, che riconosce ai luoghi esterni una ricca possibilità educativa, avvicina i piccoli alla natura approcciandosi ad essa con costanza; “Cuccioli in movimento”: l’obiettivo principale è quello […]


Gli spazi.

Gli spazi sono stati realizzati per essere sicuri e confortevoli. Nella sala piccoli sono presenti diversi pannelli sensoriali tattili e sonori. Nella sala medio-grandi sono presenti un angolo di lettura e uno spazio dedicato al gioco simbolico.   Vi sono anche spazi comuni, come la zona della psicomotricità e l’angolo dei giochi a tavolino, ed […]